第14章 危机四伏的徐小倩 (第7/9页)

专门听他不会的那几道题。

    好奇心作祟也得知道为啥不会。

    这和齐磊让刘林预习课文，知道哪里懂，哪里不懂其实是一个道理。

    只要你看过，哪怕只是一遍，潜意识里就会形成求知欲。特别是不懂的那些地方，更容易认真听。

    当然了，方冰能听懂，十四班发现效果这么好，其实还有一个原因。

    那就是，现在十四班教的东西简单，老师都是挑基础教，也就是傻子题。

    要是正常进度，正常的难度，想见效果可没这么快。

    索性，齐磊不着急，老师们也不着急。

    重要的是就是学习方法，只要掌握的学习方法，后面都好说。

    有的学生，到高三才开始发力，一样能有一个好的结果。真的不仅仅是因为聪明，而是学习方法找对了。

    而十四班还有三年呢！耽误几天又怎么了？

    不过，潜移默化的改变还是有的，只不过很多人发现不了。

    比如，老师们每天安排的作业在逐渐加量。

    自习课也不再是无人看管状态，几个老师轮流出现，而且教的内容上其实也有变化。

    听刘卓富、汪国臣那忽悠吧，还只教基础，只学会那30%，就行？

    其实教的是啥，到底是不是基础的30%，难度到底有多大......谁知道啊？

    那帮老师鬼着呢！

    汪国臣见十四班有了一点学习氛围了，已经开始偷偷的夹带私货了。

    别的老师也差不多，在逐渐的加码。

    只有十四班众还傻了吧唧的认为，老师教的都是最简单的。

    只是可惜啊，他们想发现端倪都不容易！

    因为十四班，月考不记入成绩，不进学年大榜。