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分卷阅读107 (第1/4页)
嗡嗡的,连蒙带猜,当然也有全部听懂的,正在给身边人翻译。 包老师咳嗽一声,再次开口,这回换成了中文:“好。先让大家适应一下,以后我们的对话尽量就用英语了,希望你们能习惯。” “我刚刚说的,是本次夏令营的内容安排。这次我们一共有七个任务要完成: 一、听力训练。 二、外教口语。 三、英文歌曲。 四、原版电影。 五、传统文化。 六、英语演讲。 七、才艺展示。 其中第六个英语演讲,最后一周会有专门的平台给大家,所以需要每个人准备一篇稿子,上台演讲。这也是你们此次夏令营的最终成绩单。” “中日学生共有90人,为了让大家快速熟悉,我们会将你们打乱,分成三个组,每组选一个组长。大家有什么问题,除了找我、找长谷川老师,也可以去找各组的组长反应。分组名单已经出来了,一会儿吃完午饭,我们会贴在食堂门外,大家自己去看一下。” 包老师说的时候,日方的长谷川老师一直微笑地看着她。等她结束了,他点点头,开始用日语跟日本那边的学生说话。 左薇虽然听不懂他在讲什么,但猜也猜得出,应该是把包老师说的那些又解释了一遍。 日本学生不住点头,似乎对此并没有什么异议。 两个老师带了个好头,众人在夏令营的第一顿饭便吃的很愉悦。 有两个胆子大的男生,吃到一半,还跟日方的学生搭上了话。 当然,双方的口语显然没他们想象的那么好,几句简单的寒暄后,就陷入了无词可用的境地
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