155.眼界与风格，李安的抉择 (第5/9页)

都只能靠自我训练的方来加以弥补。”

    “首先我们要在钢琴上用原谱的四声谱来弹奏巴赫的合奏作品，然后循序渐进的再弹奏弦乐四重奏，接着是有移调木管乐器的室内乐，最后才是协奏曲和交响作品。”

    “这是一个很漫长的过程。”

    “你知道多少人是在这个阶段里放弃了吗。”

    “我并不是认为你不能去阅读总谱，我甚至提倡你去多了解总谱，就如你所说，通过对于各个声部的旋律了解，会更好的帮你接近音乐。”

    “但这和你的目标基本没有关系。”

    “你说你想演奏出k466那个时期的音乐风格，我觉的这个目标定的笼统了。”

    “你至少得知道那个时期的音乐风格是什么，风格不是一种文字，而是要落实到音乐中的。”

    “你一出手，行家说这是莫扎特。”

    “那你掌握了莫扎特的音乐演奏风格。”

    “那个时候你再去描述莫扎特的音乐风格，我想你一定会抛开书上所描述用到的诸如平衡、规则等等之类的刻板语汇。”

    “我的意思你明白了吗。”

    “你是一名钢琴独奏者者，在舞台上，乐队和指挥是为你服务的，只要你明确了你在演奏什么，乐队和指挥就知道他们该演奏什么。

    “而不是你要了解他们要演奏什么之后再去迎合。”

    “不要本末倒置了。”

    “不妨试一试换个角度，我要演奏什么。”

    “我再送你一句话，是我毕业典礼上，我的系主任埃瑟利斯告诉我的。”

    “从前没有风格这一说，然后从某天，有一代人开始研究风格