227.一分音符背后的无奈，动人的悲怆三 (第4/8页)

一鸣的压力，“太累了。”

    带乐理大班课确实累，但大多数人不想带的根本原因是钱给的太少。

    一节乐理课两个小时，课时费只给一百，付出和回报严重不成正比。

    “涛哥，今年你去带吧。”

    马涛：“行，我去。”

    闲着也是闲着，一百也是钱呐。

    反正有合作考办兜着，最后不会出现不过的情况。

    东侧办公室此时的气氛也差不多

    “你那今年有几个要报考级班的？”

    “别提了，估计就两，去年那四个三级都考完了。”

    “不往后考四级了？（笑）”

    “乐理有三级本就够了，哪个家长还愿意花这个钱再去折腾，不影响孩子主专业报考就行了。”

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    就这么的，孩子不喜欢，机构没有动机严格搞，老师没激励，家长又不重视。

    可谓是几方共同合力，让乐理考级变得越来越水。

    “所以你说这些孩子的乐理水平怎么能提高。”

    下午下班回家的路上，李安忍不住摇头。

    如秦勇所说，他本就清楚这一切，现在想想他上午实在不该提乐理考级这件事。

    昨天上午他确实被气到了。

    王小虎刘丰瑞作为他的学生，之前乐理学的一塌糊涂让他很不高兴。

    可在这样的大环境下，他又能期盼秦勇说出点什么呢。

    陈璇：“以后我们的学校专门开设一门乐理课吧。”

    李安：“陈老师交乐理我放心。”

    陈璇：“那您打算一节课给我开多少课时费。”

    李安：“你想要多少？”

    陈璇：“五百。”