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生听到阮以寻的轻声细语，脸上的笑意有点挂不住，“知道了。”

    他们朝主任办公室的方向走，阮以寻回到刚才监考的教室，转身走进去看见一道白色的身影。

    苏从流站在讲桌旁，目光落在搁在桌角的保温杯上面，似乎正在想事情。

    “苏老师。”阮以寻看见他想起来了，自己监考的是第五考场，高一五班的教室。

    他侧过头，淡淡道：“保温杯，你没有拿。”

    “是啊，所以特意赶回来了。”阮以寻把保温杯抱在怀里，笑盈盈地说：“我会好好保护它的。”

    苏从流听到最后一句话，始终淡漠的目光柔和下来。

    “苏老师明天见。”

    “明天见。”

    三天的考试结束，阮以寻周末在家加班，批改学生们的历史卷子，由于是学校自己组织的考试，没有那么严格，老师改自己班级同学的试卷。

    三个班一百多份试卷，是个不小的工作量，但以往每次考完试，阮以寻都巴不得马上知道成绩，清楚学生们同样心切，抓紧时间改出来。

    五班的历史成绩提高了。

    不仅五班的提高了，阮以寻带的三个班平均成绩都不错。

    发完答题卡，阮以寻抽出一节课的时间给学生讲解题目：“最后两个问答题我强调过，如果认真背诵过能够拿满分，这次的试卷总体难度不大，你们班平均分提高很多，特别给我争气。”

    下面学生委屈巴巴地道：“苏老师说我们不是第一名。”

    “可是有进步呀。”

    哪有要求倒数第一在一个多月内变成第一名的道理，凡事都需要慢慢来。

    学生们故意起哄：“苏老师不满意。”