生理课A+生_摸手 首页

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   摸手 (第7/8页)

有注意到话中“咱们”的含义,也不想为难王阆松讲什么理论,于是决定从实践中自己总结规律,找出答案。他抉择了一下,最终点点头,认可了王阆松的提议。

    王阆松艰难地咽了咽唾沫,想了想,希望第一次给优等生讲题能够表达得足够严肃和专业:“一般来说,如果想让yinjing勃起,得给表皮的神经末梢充足的刺激;你可以用手掌握住,来回摩擦。”

    王阆松将左手食指与中指并住,抬起右手虚握住左手两根手指第二个骨节处,缓慢地挪到第一个骨节,又迅速落下,屋中十分安静,皮肤交错间传来掌心与手指偶然刮蹭到窣窣声。他一边挪动着手指,一边盯着杨琉的脸。

    杨琉不知为何脸皮有些发热,他攥紧双手压在大腿上,眼神示意王阆松继续。

    王阆松深呼了一口气,“就像这样,”他要求杨琉伸出手掌,准备进行亲身示范。杨琉望着他与平时别无二致的平和神情,犹豫着张开左手,但手背仍紧紧贴住大腿面。王阆松伸出粗糙的食指,一边紧盯着杨琉的眼睛,一边在杨琉柔软掌心中由于紧握而留下浅红色的痕迹上来回磨蹭。

    “唔…”杨琉的后背像受惊的小动物一样瞬间缩紧。同时,一种内部的瘙痒仿佛从他的腰椎间传到头顶,他感觉头脑好像有些混沌,呆呆地、痴迷地瞅着在自己手心游移的手指。王阆松又将中指、无名指也落入杨琉掌心,轻轻挠着,观察到杨琉双颊越来越红,双目失去焦距,顺势将整个手插入杨琉的指缝中,与他十指交握,不紧不慢地揉捏杨琉的手掌。半晌,杨琉猛地回过神来,立刻甩开王阆松宽大
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