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    大夏皇朝如今已有了一定的经济基础，自然该发展军事。而培养军事力量虽说很费钱。可一旦用好了，扣除大笔基础建设后，只要调配得当，它和经济发展反而会相辅相成。至于文化什么的，叶明净自认在左邻右舍间大夏已经超前许多了，尤其是政治学、社会学和哲学，一枝独秀发展到都快畸形了。还不如先停一停，给各类自然科学让让道。

    于是乎，除了再度召开武举外，文科举也在悄然发生着变化。叶明净没有动春闱的打算，她将目光投向了秋闱，也就是低一层次的举人。

    举人这个身份，真正说来，其实有些不上不下的尴尬。他和春闱高中的进士、同进士不一样。他们在身份上虽说脱离了平民，成为了‘士’。可以免除一部分田税，可以见官不跪，也有了做官的资格。然而终究因空缺官位稀少（进士、同进士们还分不过来呢），大部分都没有实权。所以在一般情况下，没有特别的门路，举人基本上也就是在家收田租过过小富居家生活，努力培养下一代继续参加科考（非得考出个进士来不可）。

    叶明净看中的就是他们。这些举人，有过关的文化学识修养，大部分都很年轻。是一批潜在的资源。浪费是可耻的。叶明净认为，既然享受了免税的待遇，就该为国出力。闲在家里做地主怎么行？她将目光投向了一些着重技术含量的官位上，如：司法系统的大理寺官员、刑部小官、通判、推官等等，财务系统的户部官员，工程系统的工部各司郎中。这些职位，她计划按照品级高低排列。分出一大批六、七、八、九品的职位。这些官位的任职者，必需进行专业技