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    仅只有一种独特的手段。”

    “比如陶渊明的诗词，就自带囚笼效果。”

    “种豆南山下，草盛豆苗稀。”

    “这句诗可以将人们拉到一个独特的领域，每天不停种地，认真除草，最终却还是没有收获，空饿肚子。”

    “晨兴理荒秽，带月荷锄归。”

    “也是独有一个领域，将仇敌拉近领域，然后不停地让他泼大粪种地。每天不停的泼，不停的泼，直到精神消磨……”

    ……

    丁薇说到这里，不好意思的停了下来。

    然而老王确是十分入神，这会忍不住往前侧了侧身子，问道：“还有呢？”

    这故事不错，既能变相的引导人们学习诗词，还具有一定的故事性，想必学生看了，印象会非常深刻。

    “好故事好故事，这个想法太独特了。”

    他双目炯炯地看着丁薇，然而丁薇却只能抱歉地说道：

    “后面没了。”

    面对老王吹胡子瞪眼的神情，丁薇只能解释：

    “王教授，我对于古诗词这块的积累还不够深厚，通常想到什么地方，还要去查资料。”

    “这个故事如果真写出来的话，会相当费力，而且有些地方词不达意，恐怕会误导读者。”

    她说完，抱歉的笑笑：

    “您看您有时间吗？”

    “不如用自己的想法，把这个故事的主体框架全部完善下来，您觉得怎么样？”

    “这……”

    老王明显心动了。

    ……

    这简直就是为他量身定做的故事呀！

    古诗词这玩意儿，整个明大都没有人比他更了解了。

    毕竟是研究了一辈子的东西，