第54章 (第1/3页)

    如果袁默就是她mama说起的那个听力障碍的小女孩，那袁默此刻的意思也很好理解了，带她长大的奶奶去世后，她就没有家了。

    这么小的小孩子，身边没有监护人，大概率是会被接到专门的福利机构，她认识字，还会手语，说明有老师在教她。

    荀繁想起附近有一家特殊学校，里面上课的孩子，都是一些比较特殊的孩子。

    很巧合的是，有一位在那所学校任职的老师，就住在荀繁的楼上，也就是八楼。

    荀繁又在纸上写，“你认识许佑华老师吗？”

    看见熟悉的名字，小女孩重重点头，荀繁又写，“那我送你去找许老师，行吗？”

    荀繁写得字多了之后，袁默认起来就有些吃力了，好在荀繁很有耐心，让她一点点看完，袁默也很认真，努力运用自己学到的知识，袁默最后同意荀繁送她找许老师。

    荀繁拿出随身携带的小纸巾，擦干净袁默哭得小花猫似得小脸，然后又用一旁浇花水龙头里的水，洗干净了女孩有些脏兮兮的手，将袁默头发打散，拿随身带着的小梳子给她梳好头发，重新绑成好看的麻花辫。

    等都做好，荀繁将小镜子递给女孩，让她看看怎么样。

    小女孩新奇地照着镜子，晃了晃她的麻花辫，眼里又出现了水雾。

    自从奶奶去世，她搬到福利院住，很久没人给她梳这么好看的麻花辫了，福利院的阿姨只会扎普通的辫子，那一头乱糟糟的麻花辫，是袁默仿照奶奶的样子，给自己扎得。

    她好想好想奶奶啊，她想喝奶奶煮的粥，想看奶奶对她温柔的笑，想奶奶温暖的怀抱。

    奶奶在的时候，她是有家的孩子，奶奶走了，她没有了家，她成了福利院里特殊的孩子，健康的孩子可能会被领养，拥有新家，她