第109章 东北一五计划（十二） (第2/6页)

样的交流并没有持续太久，会议很快就召开了。何锐在会议开始就直接点题，“明年就是一五计划的第一年，到现在为止，整个东北的土改工作主题框架基本完成。接下来就是大量培训干部，强化义务教育，增加人民收入。同志们现在要在各地农业培训中把投资概念，也就是投入产出的要点作为培训重点……”

    张青山听得心中大赞。身为农民出身的干部，播种多少，收获如何，就是最基本的投入产出。但是在农村干部培训中，张青山才学到了投入产出的理论。哪怕是到了现在，张青山与农村干部们也更喜欢用‘如何持家’来描述这些知识。

    学会如何安排农活就能在分到土地后种出更多粮食，学会如何安排生活，就能完成更多村里面争取到的缝纫等订单，赚到更多粮食。现在李青山每天都忙着规划林场，收集种子，安排苗圃，培养种子等工作。只是从信中得知，自己家里生活好了很多，至少都能吃饱。

    农业部分讲完，就是工业发展。张青山能听的有想法的只有‘义务教育，强化培训’这两条。反正就是培训，上课，娃娃们上学。

    但是在吴有平、赵天麟、徐乘风、卢道明等人心中，何锐所讲的内容就复杂的多，甚至给大家一种过度乐观的感觉。

    工业是列强借以争霸世界的本钱，中国从洋务运动开始，几十年始终没能真正实现工业化。这些受过高等教育的中国青年们相信在何锐的率领下，经过艰苦卓绝的奋斗，中国一定可以达到列强的水平，然而在何锐的描述中，工业化的进程好像探囊取物般明快。