第一百二十九章 唱歌 (第7/8页)

落的歌声轻快，语气愉悦：“so要锁在大门上”

    “la起手儿多欢畅，”

    “si水潺潺清又亮”

    然后他在孩子们跃跃欲试的眼神中，继续唱：“让我们回到do，噢噢噢！”

    于海用鼓励的语气一抬看向左手边坐的第一个孩子。

    小胖子用很洪亮的语气叫了一声：“do！”

    于海拨动琴弦，接下去：“是都来一起唱！”

    然后第二个孩子：“re!”

    “是花蕊有花香”

    七个孩子的兴致非常高昂，非常配合地将这一段再唱了一遍，而后他们已经基本记住了歌词。

    然后于海弹琴，配合这七个孩子演唱。整个院子中都飘荡着欢快的歌声和孩子们兴奋的笑声。

    最后，吉他在于海的一句：“do-re-mi-fa-so-la-ti-doso-do！”中结束。

    于海放下吉他，看着七个还处在兴奋中的孩子，微微笑道：“这七个音符就是我们创作歌曲的基本工具，只要懂得这些音符之后，你们机会可以唱出任何歌曲。”

    孩子们若有所思。

    “比如。”于海沉吟了一会儿，然后用手拍着节拍，唱：“mi，mi，mila，ladolasola，lalalalaladoremire”

    然后他看着孩子们问：“试试看？”

    孩子们里面就学着他的语调复制着唱了一遍：“mi，mi，mila，ladolasola，lalalalaladoremire”

    “很好！”于海赞道。

    不过其中一个小女孩不解道：“这首歌什么意思