分卷阅读9 (第4/4页)

的。

    团队里的成员不光有御姐风、中性风、知性风、美艳风，甚至连沙雕风都有，就差一个傻白甜了。而牧遥，就被团队赋予了光荣而神圣的使命——扮演傻白甜。

    沈亦淮不禁想起牧遥小时候的事。

    沈亦淮认识牧遥的时候，她只有六岁，据说那时候牧鸿鸣就在家教她学数学。

    正常人教孩子学数学都是从十以内加减法开始学，但牧鸿鸣不。他觉得加减法这种肤浅的东西难以触及数学的本质，他牧鸿鸣的女儿，就应该对数学有一套自上而下高屋建瓴的看法。毕竟他小时候就是这样。

    牧鸿鸣采用了布尔巴基学派教学法，于是六岁的牧遥每天学习的内容是这个画风：“自然数是皮亚诺公理，加法是阿贝尔群。”

    然后牧遥就在拉格朗日、高斯、泰勒等等饶舌的外国数学家名字中迷失了方向。

    牧遥小学一年级参加入学考试，其他小朋友老老实实掰着手指头在做十以内加减法。只有牧遥，大笔一挥，整张试卷都是1 2=2 1，3 4=4 3，2 5=5 2。

    老师改到她的试卷，去找她爸，因为这张试卷实在是太诡异了。

    牧鸿鸣一看试卷，就说：“没毛病，加法不就是可交换群吗？”

    还好牧遥念的是沪兴大学的附属小学，作为教工子女考试本来就是走个过场，不然她可能小学一年级就要失学了。

    事实证明，布尔巴基学派影响下的法国教育体系崩溃了，牧鸿鸣对女儿的数学家养成之路也失败了。

    牧遥的作业牧鸿鸣很少辅导，因为他用的方法牧遥根本没法理解。

    牧鸿鸣搞研究比较忙，沈