第454节 (第1/6页)

    她必得让陛下先了解她的全盘计划，两人再一并商议着来。

    *

    圣神皇帝接过这份奏疏后，就把案上其余的公文都挪开了。

    因手里这份,不，更准确的说是这沓奏疏，厚度颇为可观。

    要认真看完,估计要花不少时间。

    圣神皇帝展开一瞧，就见开头第一句赫然是：“建国君民,教学为先。”*

    她不由抬眼一笑道：“你从前奏疏中,倒是少见引《礼记》里头的话。”

    姜握也笑：是，之前她常年被朝臣们拿《礼记》里面的话围追堵截。自是不愿意引其中之文。甚至在家里和署衙的书架上,都把这本书撤了下去。

    如今也没人动不动就谏她一下‘不合礼法’，姜握反而又寻出《礼记》,偶尔还会翻一下。

    其实《礼记》中自有典论之言，比如这句教育为先的话,直到她所在的后世,她的故乡也有‘教育是国之大计’的宗旨。

    只不过从前旁人拿《礼记》来框住她的时候,在她看来，别说‘取其精华去其糟粕’了，根本是‘取其精华合成糟粕’。

    怎么都能扭成他们的道理。

    可如今，该她们来解释道理了。

    *

    就开篇第一句话调笑了一句后，圣神皇帝垂眸继续往下看去。

    然而越看神色越肃然，甚至越看越慢。

    需知圣神皇帝虽才登基为帝，但其实之前已经摄政十余年，要算上接触朝政的时间就更久了。绝大多数朝堂庶务对她来说都是驾轻熟就。

    如今朝臣的奏疏，基本上一拿过来大略一扫，心中便有数。

    但这份关于【教育工作】的奏疏，